Text

(Auswahl)

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Abou, Tanja (2024):  Vorsortiert und ausgesiebt – strukturell vorgeformte Lebenswegentscheidungen junger Menschen aus der Arbeiter:innen- und Armutsklasse, in: Siegert, Karolina; Handelmann, Antje (Hrsg.): Übergänge mit Klasse, Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Seite 149 - 161


Abou, Tanja (2023): Politik des Ent-Powerments, in: Krenn, Martin (Hrsg.): Saving Democracy: Teilhaben, Demokratisieren und Umverteilen. Ein Kunstprojekt untersucht den aktuellen Zustand der Demokratie. Fruehwerk e.V. HAWK Fakultät Gestaltung, Hildesheim

Abou, Tanja, Kochskämper, Dorothee (2023): Queere Perspektiven auf Leaving Care, in: Schierer, Elke, Reichle, Sylvia C.: Handbuch Mädchen*(sozial)arbeit, Professionelle Herausforderungen der Sozialen Arbeit geschlechterreflektierend bewältigen, Beltz Juventa, Weinheim Basel, Seite 252 - 259

Abou, Tanja (2023): Die system-irrelevante Seeräuberjenny, in: Brecht und Klasse und Traum. Stärkende Träume brauchen Bodenhaftung, Verbrecher Verlag, Berlin

Abou, Tanja (2022) Queer. Careleaver*in. Armutsgefährdet. In: Betrifft Mädchen (ISSN 1438-5295), Ausgabe 4, Jahr 2022, Seite 159 – 165

Abou, Tanja, Bogojević, Maja, Kottwitz, Marie, Macioszek, Frede, Nguyen, Thao, Weber, Daniel (2022): (Anti-)Klassismus und Politisierung im Gespräch – aktiv werden und aktiv bleiben, in: Herausgeber*innenkollektiv RTR Führungsproblem: “Und dann Politisierung?!“ - Momente, Prozesse, Reflexionen, edition assemblage, Münster

Abou, Tanja, Schäfer, Dorothee (2022): Care Leaver Statistics – Zur Notwendigkeit einer Studie zum Leaving Care junger Menschen. Erste Langzeituntersuchung zur Teilhabe im Übergang aus der Kinder- und Jugendhilfe. In: FORUM Jugendhilfe, H. 3, S. 40-41.

Abou, Tanja (2021): Vorwärts, und nicht vergessen! Schlaglichter auf einen klassenbewussten Feminismus, in: Geschäftsstelle AG Mädchen* in der Jugendhilfe & Tritta* - Verein für feministische Mädchen_arbeit e.V.: klassismuskritische MÄDCHEN*ARBEIT, Warum wir in der Arbeit mit Mädchen* und jungen Frauen* über Diskriminierung anhand sozialer Herkunft sprechen müssen, Tritta e.V., Freiburg

Abou, Tanja, Seeck, Francis, Theißl, Brigitte, Witte, Martina (2020)

Feministischer Klassenkampf – Strategien gegen Klassismus und

Akademisierung aus (queer-)feministischer Perspektive in: Seeck, Francis, Theißl, Brigitte: Solidarisch gegen Klassismus - organisieren, intervenieren, umverteilen, UNRAST-Verlag, Münster

Abou, Tanja (2020): Prololesben und Arbeiter*innentöchter: Interventionen in den feministischen Mainstream der 1980er und 1990er Jahre (überarbeitet), in: Seeck, Francis, Theißl, Brigitte: Solidarisch gegen Klassismus - organisieren, intervenieren, umverteilen, UNRAST-Verlag, Münster


Abou, Tanja (2020): Klassismus stinkt. Der Geruch des Geldes möchte möglichst neutral sein, während Arbeiter*innendüfte grellbunt und peinlich sind? Missy Magazin. https://missymagazine.de/blog/2020/11/09/klassismus-stinkt

Abou, Tanja (2020): Don_na Quijota – Windmühlenkämpfe gegen Klassismus in der link(squeer)en Szene, in: Jagusch, Birgit/Chehata, Yasmine(Hg.): Empowerment und Powersharing. Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen, Weinheim

Abou, Tanja (2017): Klassismus oder Was meine ich eigentlich, wenn ich von Klassismus spreche? Eine Annäherung. https://www.vielfalt-mediathek.de/mediathek/6268/klassismus-oder-was-meine-ich-eigentlichwenn-ich-von-klassismus-spreche-eine-an.html 

Abou, Tanja (2017): Wunderkinder - Ein Plädoyer aus der Praxis zur Auflösung diskriminierender Stigmen, in: Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 01, Jahr 2017, Seite 23 - 26

Abou, Tanja (2017): Das können sich doch alle leisten! Oder? Wie klassistische Erfahrungen das Leben und die Wahrnehmung prägen, in: Schütze, Anja; Maedler, Jens: weiße Flecken Diskurse und Gedanken über Diskriminierung, Diversität und Inklusion in der Kulturellen Bildung, kopaed, München 

Abou, Tanja (2016): Eine von 23. in:fiber. werkstoff für feminismus und popkultur, #25


Abou, Tanja (2015): Prololesben und Arbeiter*innentöchter: Interventionen in den feministischen Mainstream der 1980er und 1990er Jahre. https://maedchenmannschaft.net/prololesben-und-arbeiterinnentoechter/ 

Abou, Tanja (2014): Von der Unmöglichkeit ein diskriminierungsfreies Kinderbuch zu schreiben ...und dem Versuch es trotzdem zu tun. Heinrich Boell Stiftung https://heimatkunde.boell.de/de/2014/02/24/von-der-unmoeglichkeit-ein-diskriminierungsfreies-kinderbuch-zu-schreiben-und-dem-versuch

Abou, Tanja (2013): Mehr Kinderbücher! Für alle!, in: Annika Mecklenbrauck / Lukas Böckmann (Hg.) The Mamas and the Papas Reproduktion, Pop & widerspenstige Verhältnisse, Ventil Verlag, Mainz

Grafische Beiträge/Comics

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Abou, Tanja (2022): Who lives, Who dies, Who tells your story? in: Rocktäschel, Lucia Clara: Careleaving Stories, Selbstverlag

Abou, Tanja (2022): Die Sache mit Weihnachten, in: Macioszek, Frede, Knop, Julian: Klassenfahrt, 63 persönliche Geschichten zu Klassismus und feinen Unterschieden, edition assemblage, Münster

Abou, Tanja (2011): Raumschiff Cosinus. Der Bordcomputer hat die Schnauze voll, NoNo Verlag, Berlin

Vorträge/Podien/Workshops

(Auswahl)

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29.05.2024 Kompetenzzentrum Gender & Diversity, Technische Hochschule Nürnberg, Vortrag und Gespräch: Klassismus im Bildungssystem 

21.03.2024 Technische Universität Darmstadt, Tagung: Klassismus in Hochschule und Gesellschaft, Vortrag und Gespräch:  Klassismus im Bildungssystem 

17.03.2024 Schaubühne Berlin, Veranstaltungsreihe Klassenzimmer mit Vanessa Vu, Gespräch über und Lesung von Ausschnitten aus "Klassismus im Bildungssystem"


16.2.2024 Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (HnGG) Koblenz, Vortrag und Gespräch:  

Klassismus – Eine vernachlässigte Diskriminierungsform 


16. - 17.02.2024 Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (HnGG) Koblenz, Empowermentworkshop für klassimusbetroffene Studierende
 
02.12.2023 Jahrestagung Waldschlößchen: Klassismus queer gedacht: Geschichte, Ansätze und Aktualität antiklassistischen Handelns in queeren Kontexten, Beitrag: „Nails, Hair, Hips, Heels – Schönheit(spraxen) und Klassismus"

26.11.2023 International Care Leavers Café, Session on "Memory and being-remembered in care" with a focus on records/files

22.+23.11.2023 Gewerkschaft NGG, WS: Vielfalt in der Arbeitswelt mit Nina Scheer (Arbeit und Leben DGB/VHS Hamburg e. V.)

14.11.2023 trafo e.V. Leipzig, WS: Klassismus

13.11.2023 UdK, Impulsworkshop "Feministische Perspektiven auf Klassismus"

03.11.2023  WZB, 4. Kinder- und Jugendhilfeforum, Impulsbeitrag "Biografisch-rechtliche Stolpersteine in den Lebenswegen von Careleaver*innen - Beobachtungen aus der Praxis"
 

24.10.2023 Jugendmedienzentrum Connect: Was ist Klassismus und was hat das mit mir zu tun? 
Vielfalt & Benachteiligung 

21.10.2023 De Kull, 1. Mönchengladbacher Demokratiekonferenz, Keynote zu Klassismus

22.09.2023 macht. Kritik. Kongress., Impulsbeitrag: Erinnern und Erinnert-werden in den stationären Hilfen zur Erziehung

14.09.2023 EUSARF Conference, Symposiumsbeitrag zu Leavin Care, Social Inclusion and Participation During Liefe Course Transitions

12.09.2023 EUSARF Academy Pre-Conference, Diskutantin im Panel zu Research Ethics

07.09.2023 Tagung "Folgen sozialer Hilfen", Panelbeitrag:  Erinnern und Erinnert-werden in den stationären Hilfen zur Erziehung 

11.07.2023  Verband Kinder- und Jugendarbeit Hamburg e.V., Sensibilisierungsworkshop Klassismus für Fachkräfte der offenen Kinder- und Jugendarbeit

24.-25.06.2023 faKe Köln, Empowerment Workshop für Studierende der 1. Generation in Köln


08.05.2023 Domberg Akademie: Klassismus - Hintergründe, Folgen und Lösungen, Vortrag mit Francis Seeck im Rahmen der Veranstaltungsreihe: Selbst schuld? Warum soziale Ungleichheit uns alle angeht

24.03.2023 Coming in und Leaving Care with Pride, Workshop mit Veronika Gräwe im Rahmen des Fachtags: Queering Hilfen zur Erziehung - auf dem Weg zu einer queer-feministischen Mädchenarbeit


24.11.2022 UdK Berlin: Class(ism), Body and Practices of Beauty – Vortrag, im Rahmen der SODA Lecture Series: The Performativity of Class


08.10.2022 Frauen*BildungsZentrum Dresden: Empowerment-Selbstorganisations-Workshop für FLINTA* die von Klassismus betroffen sind


08.09.2022 Universität Stuttgart: (Anti-)Klassimus Workshop im Rahmen der  "POWERst - emPOWERing first generation STudents" Summer School

16.06.2022  Georg-August-Universität Göttingen :„Geschlossene Gesellschaft?! Wie soziale Herkunft Studium und wissenschaftliche Karrieren beeinflusst“ Podiumsdiskussion im Rahmen der Veranstaltungsreihe  „Alle gleich anders?!“ 


30.05.2022  Christian-Albrechts-Universität zu Kiel: Klassismus. Die ignorierte Diskriminierungsform, Vortrag mit Francis Seeck


13.05.2022 FFT Düsseldorf: DEEP TALK: Prololesben, mit Emanzenexpress und Working Class Daughters, im Rahmen der Veranstaltung DEEP DIVING


12.-13.03.2022 faKE - für antiklassistisches Empowerment, autonomes Referat der Uni Köln: Empowerment Workshop für Studierende der 1. Generation


08.02.2022 Brecht Haus: „Jede:r kann es schaffen.“ Klassenzugehörigkeit und Scham, Scham und Utopie, im Rahmen der Brecht-Tage 2022

19.09.2021 SDL Fachtagung: Workshop Klassismus mit Uta Plate

30.07.2021 AG Mädchen* in der Jugendhilfe Freiburg: Zusammenhänge von Klassismus und (Hetero-)Sexismus - Wissen, Reflexion und Handlungsspielräume im Rahmen der Veranstaltungsreihe: #CLassMatters Warum wir in der Arbeit mit Mädchen* und jungen Frauen* über Klassismus sprechen müssen

23.03.2021   Heimerziehung als Zukunftsinfrastruktur der Kinder- und Jugendhilfe,
Transfertagung des Zukunftsforum Heimerziehung, Diskussionsforum 4:
Heimerziehung „neu denken“: Organisations- und Angebotsstrukturen vernetzen
 

04.02.2021 Muthesius Kunsthochschule: Tanja Abou: Jede*r kann es schaffen!? Ein kritischer Blick auf klassistische Hürden in (Aus)Bildung und Hochschule

09.-10.10.2020 Netzwerk für Demokratie und Courage: Klassismus Workshop

08.10.2020  Klassismus aus intersektionaler Perspektive im Rahmen des Verstärker Festivals

10.02.2018 LAG Mädchen* und junge Frauen* in Sachsen e.V.: Klassismus in der Kinder- und Jugendhilfe, Vortrag im Rahmen des Fachtags "AUS_WIRKUNGEN VON KLASSISMUS UND GESCHLECHTER-BILDERN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE“

28.11.2017 Tristeza Berlin, Workshop zum Thema Klassismus

24.-26.11.2016 Freie Universität Berlin: Klasse und soziale Herkunft in der Hochschullehre im Rahmen der  Konferenz „Gender und Diversity in die Lehre! – Strategien, Praxen, Widerstände“

12.03.2016 Lady*Fest Lüneburg, Workshop  "Klassismus – Sensibilisierung, mit anschließendem Empowerment-Space"

13.- 14.09.2015  Initiative für einen Gedenkort ehemaliges KZ Uckermark e.V., Workshops: "Klassismus" und "Klassismus Empowerment" im Rahmen einer  Ausstellung und Veranstaltungsreihe zum ehemaligen KZ Uckermark 


11.-12.05.2012 Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Schon mal deine Privilegien reflektiert? – Workshop zum Thema Klassismus mit Andreas Kemper

20.09.2009 Wagentage Berlin, Social Justice Training "Klassismus" - wer sich bis hier hin durch gescrollt hat: Das war mein allererster Klassismus Workshop. Es kamen zwei englisch sprechende Personen und eine weitere zum übersetzen. Mir wurde berichtet, dass alle dachten, es ginge um einen Kunstworkshop.

Interviews/Podcasts

(Auswahl)

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RADIKAL querdurchdacht, Episode 48: Interview mit Tanja Abou

https://radikalquerdurchdacht.podigee.io/49-episode-48-interview-mit-tanja-abou

„Class matters“ Klassismus im Feminismus – mit Frede Macioszek, Nadire Biskin und Tanja Abou
https://lila-podcast.de/class-matters-klassismus-im-feminismus-mit-frede-macioszek-nadire-biskin-und-tanja-abou/

»Kommen Sie auch aus der Bildungsferne?« 

Radio-Interview zu Klassismus von der Uckermark Initiative


Klassengespräche: Tanja Abou im Interview, auf dem Blog von der wunderbaren Brigitte Theißl (brigittetheissl.net)

Panel bei der International Care Leavers Convention 2020
(20:50 - 1:00:00) https://www.youtube.com/watch?v=C9ftQpwghWs

Ausschnitt aus einem Videointerview mit Nenad Čupić zu Klassismus und Medien
https://blogs.hoou.de/diversify/klassismus/klassismus-bild-und-ton/

Lehrveranstaltungen

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Aktuell biete ich keine Lehrveranstaltungen an.

Vergangene Lehrverantaltungen:

WiSe 2021/2022  Gruppen- und Lernproozesse MA PSP an der Alice Salomon Hochschule
                               (Modul 3, Professionelles Handeln in Organisationen) mit Zara Büsse

SoSe 2021            Gruppen- und Lernproozesse MA PSP an der Alice Salomon Hochschule
                               (Modul 3, Professionelles Handeln in Organisationen) mit Zara Büsse

Wise 2020/2021  Gruppen- und Lernproozesse MA PSP an der Alice Salomon Hochschule
                               (Modul 3, Professionelles Handeln in Organisationen) mit Zara Büsse

SoSe 2020            Gruppen- und Lernproozesse MA PSP an der Alice Salomon Hochschule
                               (Modul 3, Professionelles Handeln in Organisationen) mit Zara Büsse

WiSe 2019/2020  Klassismus im Kontext von Beratung und Therapie mit Zara Büsse
                                MA PSP an der Alice Salomon Hochschule

Forschungsprojekte

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Laufend:

Seit 09/2021 (studentische Mitarbeit bis 04/2022, Wissenschaftliche Mitarbeiterin seit 04/2022) CLS - Care Leaver Statistics

Abgeschlossen:

12/2015 - 11/2017 Alternative Future - Stärkung gewaltbetroffener Kinder und Jugendlicher im Alter von 12 – 18 Jahren durch die Qualifizierung von Fachkräften der stationären Kinder- und Jugendhilfe in gewaltsensibler, geschlechterreflektierter und kinderrechtsbasierter Pädagogik

Systemische Therapie und Beratung

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Derzeit biete ich keine regelmäßigen Sessions an. In Ausnahmefällen biete ich selbstorganisierten politischen Gruppen ohne Finanzierungsmöglichkeit in Konfliktsituationen eine lösungsorientierte Krisenbegleitung an.